Открытия и изобретения

23 марта можно по праву считать днем рождения электрической лампочки, которой сегодня исполняется 145 лет. В этот день в Париже в 1876 году русский инженер Павел Николаевич Яблочков получил патент на изобретенную им «электрическую свечу». Все мировые СМИ тогда называли изобретение Яблочкова новой эрой в технике, а Россию родиной электричества. Вскоре «русский свет» озарил городские улицы, магазины и театры многих стран. Это открытие стало началом практического использования электрического заряда в целях освещения.
 Впервые свое изобретение Яблочков представил на выставке физических приборов, проходившей 15 апреля 1876 года в Лондоне. На невысоких металлических постаментах на большом расстоянии друг от друга стояли четыре свечи, обёрнутые в асбест, к которым от динамо-машины по проводам шел ток. Поворотом рукоятки к свечам был подан ток, и о чудо — все присутствующие были озарены очень ярким, чуть голубоватым электрическим светом. Успех свечи Яблочкова превзошел все ожидания. «Северный» или «русский свет» тут же окрестили чудом того времени и настоящей сенсацией.

Неделя детской книги — история с продолжением: 22 марта

«ДОБРОЕ УТРО С КУЗЕЙ»
Программа:СЕМЕЙНАЯ. Кузя и Надежда Анатольевна приглашают ребят 3-6 лет вместе слушать веселые истории, рассматривать книжки с картинками, играть, мастерить и рисовать.
Ведущая: Надежда Потмальникова.

Правила безопасности для детей весной

Чтобы долгожданный приход весны не был омрачен проблемами, стоит напомнить детям правила безопасности, актуальные для этого периода.Взрослым следует провести беседы с детьми, разъяснив им правила безопасного поведения на дорогах и улице, правила безопасного поведения на льду и поведения в нештатных ситуациях, которые могут возникнуть с ними во время их отсутствия.
 Не ходи под козырьками и крышами домов — может сойти снег или упасть сосулька.
 Обходи стороной бродячих животных — весной они особенно активны и могут представлять угрозу.
 РОДИТЕЛИ! Не допускайте детей к воде без надзора взрослых, особенно во время ледохода; предупредите их об опасности нахождения на льду при вскрытии реки или озера. Помните, что в период паводка, даже при незначительном ледоходе, несчастные случаи чаще всего происходят с детьми. Разъясняйте правила поведения в период паводка, запрещайте им шалить у воды, пресекайте лихачество. Не разрешайте им кататься на самодельных плотах, досках, бревнах или плавающих льдинах. Оторванная льдина, холодная вода, быстрое течение грозят гибелью. Разъясните детям меры предосторожности в период ледохода и весеннего паводка.

Всемирный день водных ресурсов

Всемирный день водных ресурсов проводится ежегодно 22 марта. Предложение учредить данный международный день было озвучено в 1992 году на Конференции ООН по окружающей среде и развитию в Рио-де-Жанейро.
 Жизнь человека, как и каждого живого существа на планете, неразрывно связана с водой. Наукой доказано, что миллиарды лет назад жизнь вышла из воды на сушу, а тысячи лет назад первые цивилизации формировались именно у природных водоемов.
 Значимость воды неоценима, а ее ресурсы кажутся неисчерпаемыми.  Однако, несмотря на то, что более 70% поверхности нашей планеты покрыто водой, уже сегодня ощущается ее дефицит для более чем 2 млрд человек.
 Привлечь внимание населения планеты к глобальной проблеме и указать на необходимость осознанного, рационального водопотребления призван Всемирный день водных ресурсов.

  В день знакомства с праздником Всемирным днем поэзии для учащихся 2-4 классов прошел поэтический утренник «Веселая россыпь стихов». Присутствующие на мероприятии юные читатели рассуждали на тему, что такое поэзия, для чего она нужна. Ребята ответили на вопросы викторины: «Вспомни строку», «Чьи строки?». Для читателей была оформлены книжные выставки «Поэтическая переменка» и «Весна пришла – время читать стихи». Ребята вспоминали и читали наизусть свои любимые стихотворения. Прозвучали стихотворения А. Барто, С. Маршака, К. Чуковского, В. Степанова, И. Токмаковой, М. Цветаевой.

 

Поэзия – язык, который понятен жителю любого уголка мира. Поэзия объединяет народы и культуру, помогает каждому человеку стать ближе друг к другу. С самых древних времен люди выражали свои чувства и мысли стихами и поэмами, и эти мысли находили свой отклик в сердцах тысяч и миллионов других людей. Во все времена поэтам доверяли, как никому другому, ведь именно поэзия – отражение истинных чувств и эмоций. А официальный Всемирный день поэзии — 21 марта.
 Дата — 21 марта, день весеннего равноденствия в северном полушарии, была выбрана как символ обновления природы и творческого характера человеческого духа.Главной целью международного дня поэзии было подчеркнуть то величайшее значение, которое играет литература в культурной жизни современного общества, объединить поэтов всего мира и дать им право и возможность заявить о себе!

Родителям на заметку: «Хижина дяди Тома»

20 марта 1852 года вышла книга известной американской писательницы Гарриет Бичер-Стоу «Хижина дяди Тома», который не только принёс своему автору мировую славу, но также взволновал общественность и породил в литературе отдельный жанр.
  В центре романа – история доброго, работящего, мужественного человека – невольника дяди Тома, который отстоял свою честь и достоинство ценой собственной жизни. Роман поднимает сложные темы: унижение достоинства людей за цвет их кожи, бесчеловечное рабство, смирение перед судьбой или борьба. (12+)

День Земли

День Земли призван привлечь внимание жителей планеты к проблемам окружающей среды, вопросам экологии. Его предназначение – сохранение условий для жизни людей, животных, растений, защита самой жизни.

 В библиотеке прошел экологический утренник «Мы вместе

в ответе за нашу планету» Цель мероприятия: расширить представление детей об экологических проблемах, воспитать бережное отношение к природе и ко всему живому, побуждать к участию в природоохранных мероприятиях.В ходе мероприятия ребята узнали, что такое экология, как нужно беречь природу и её ресурсы, какое влияние человек оказывает на окружающую среду и что нужно делать для того, чтобы сохранить наш общий дом – планету Земля. Ребята познакомились с экологическими правилами, уяснили, что человек не может жить без окружающей среды. Вниманию ребят были представлены книги с выставки «Мы вместе в ответе за нашу планету», закладки по экологической тематике которые они просмотрели с большим интересом.

Наука и технологии: Фредерик Жолио-Кюри

Фредерик Жолио-Кюри — французский физик и общественный деятель. Жан Фредерик Жолио появился на свет в Париже в 1900 году.В 1910 году мальчика отправили учиться в школу-интернат Лаканаль. Спустя семь лет Жан вернулся в Париж и решил посвятить собственную жизнь науке. В 1920 году молодой человек поступил в Высшую школу прикладной химии и физики. В 1923 г. Жолио окончил её с лучшим результатом в группе.Фредерик получил диплом инженера. За время учёбы он приобрёл хорошие навыки в практическом применении физики и химии. Но больше всего Жана интересовали фундаментальные научные исследования.В институте Жолио познакомился с дочерью Марии Кюри по имени Ирэн.В 1935 году Ирэн и Фредерику присудили Нобелевскую премию за синтез новых радиоактивных элементов. Тем самым имя Жолио-Кюри навсегда было вписано в историю химии.