2-9 февраля 2021 года на территории Омской области проводится областная акция «Неделя безопасного Рунета». В библиотеке работает книжная выставка «Интересно. Полезно. Удобно. Безопасно».

 Где все желающие могут познакомиться с историей появления и развития Рунета, со статистикой интернет зависимости, с правилами сетевого этикета. Выставка напоминает об основных правилах защиты от различного вида обманов и мошенничества при работе в Сети, о возможных рисках и угрозах Всемирной паутины. Представлены советы о безопасном использовании цифровых технологий.

https://ok.ru/video/2438763711191

Международный День без Интернета проводится не только в России, но и во многих странах мира. Интернет настолько прочно вошел в нашу жизнь, что страшно представить ее без него. День без Интернета – это не день борьбы с Интернетом, а день, когда организаторы акции стремятся обратить внимание людей что и в реальном мире много всего интересного. Несмотря на практически повсеместный доступ в Сеть, бумажные книги не канули в лету, они ждут вас на полках библиотек. Библиотека – это хранилище книг. Как-то сухо и однозначно, не правда ли? Библиотека – это царство информации и знаний, прибежище для одиноких и место встречи для друзей, место, где можно не только пополнить свой багаж знаний, но и интересно провести досуг.Троицкая библиотека-филиал №11 ждет своих читателей каждый день(кроме субботы и воскресенья) с 11-00 до 17-00. Читаем и насыщаемся. Увлекательное чтение заставит вас забыть обо всем!

Чехов создал удивительный психологический рассказ «Белолобый» о природе, больше похожий даже на сказку. Зима. Для волчицы и трёх волчат настали тяжёлые времена. Вся дичь в лесу исчезла, а волчата просят кушать. Старая волчица решается на вылазку в деревню, чтоб стащить ягненка из хлева. Но по ошибке впотьмах утащила маленького пушистого щенка… Что произошло дальше вы узнаете прочитав рассказ А. П. Чехова «Белолобый». (6+)

  Антон Чехов — русский писатель, драматург, прозаик. Он носил звание почетного академика Императорской Академии наук по разряду словесности, хотя по профессии был врачом. Писатель создал более 300 произведений. В наши дни его пьесы ставят и экранизируют не только в России, но и за рубежом. В своих текстах Чехов поднимал самые разные темы, но вот о самом себе писать не любил. Как сказал он однажды: «у меня болезнь — автобиографофобия». Подробнее на портале: https://www.culture.ru/persons/8209/anton-chekhov

smart

«Наука – самое важное, самое прекрасное и нужное в жизни человека, она всегда была и будет высшим проявлением любви, только одною ею человек победит природу и себя».
А.П.Чехов, русский писатель

   Наука — двигатель прогресса. Благодаря её развитию в мире существует множество высоких технологий, медицинских открытий, бытовых и промышленных приборов, облегчающих и улучшающих жизнь человека. Развитие науки очень важно, как для России, так и для всего человечества. Она открывает путь в будущее, спасает жизни, даёт нам возможность познавать окружающий мир и тайны вселенной.
  Год науки и технологий — это хороший повод для чтения научно-популярной, энциклопедической литературы.  На выставке «От мечты к открытиям» представлены издания из серии «Я познаю мир», энциклопедии по различным отраслям знаний, книги рассказывающие о этапах развития науки, о математике, естествознании, гуманитарных и технических науках,.
Ждём всех желающих посетить нашу выставку-инсталляцию!

Очень важная книга для дошкольников и младших школьников о блокаде Ленинграда. Без лишнего пафоса, без леденящих душу подробностей, простым и спокойным языком Нисон Ходза рассказывает маленькие истории — на страничку-две — о том, что это было такое — блокада Ленинграда, и что значила для людей Дорога жизни.
Пантелеев Л «Главный инженер»: Рассказ. «Лейтенант Фридрих Буш, летчик германской разведывательной авиации, и новодеревенский школьник Леша Михайлов в один и тот же день получили награды: лейтенант Буш – железный крест, а Леша Михайлов – медаль «За оборону Ленинграда». Как сказано было в приказе германского командования, летчик Буш представлялся к награде «за отличную разведывательную деятельность над позициями противника у Ленинграда, в результате чего были обнаружены и уничтожены 12 зенитных установок русских». А Леша Михайлов получил свою медаль как раз за то, что помог немецким самолетам обнаружить эти двенадцать батарей…» (10+)
Пантелеев Л. «Маринка». Рассказ Л. Пантелеева начат в блокадном Ленинграде, закончен в Москве, в госпитале летом 1942 года. Впервые автор читал рассказ по московскому радио осенью того же года. Это рассказ о том, как война изменяла жизнь детей, как повлияла на их внешний облик и внутреннее состояние. О шестилетней девочке Маринке из блокадного Ленинграда, жившей с писателем в одном доме и по одной лестнице. В рассказе описаны четыре встречи: первая – ещё до войны, остальные – уже в войну. В третью встречу в Ленинграде стояла лютая зима. Так же холодно было и в квартирах. «На огромной кровати, под грудой одеял и одежды теплилась маленькая Маринкина жизнь…» А весной писатель и Маринка были рады увидеть друг друга живыми. А на вопрос, когда разобьём фашистов, ответил: «Скоро» Свой ответ писатель посчитал присягой. (10+)

Блокада — это та правда Великой Отечественной, к которой трудно прикасаться. В годы войны лишения испытывала вся страна, но на долю ленинградцев выпали страшные испытания.Немцам удалось блокировать Ленинград на 79-й день войны, после захвата Шлиссельбурга. В тот же день захватчики маршировали по ленинградским пригородам. Пройти дальше им не удалось — ни первой фронтовой осенью, ни позже. Вместе с жителями пригородных районов в блокадном кольце оказались более 2,8 млн человек. Блокада началась 8 сентября 1941 года и была снята 27 января 1944 года. В планы Гитлера входило полностью уничтожить город и его жителей.
Ленинград был важным городом для СССР. В городе и его окрестностях в 1941 году проживало почти 3 миллиона человек. В нём были расположены военные заводы, которые производили снаряды, мины, танки, самолёты и др. Из Ленинграда в другие города России шли железные дороги.В результате блокады и обороны города погибли 632 тысячи человек солдат и мирного населения.
Самые черные дни Ленинграда — это ранняя зима 1941–1942-го, первая блокадная зима. В городе не работала система отопления, не было горячей воды. Не хватало топлива — и поэтому стоял транспорт. В январе 1942 года в городе умерло 107 477 человек, в том числе 5636 детей в возрасте до одного года. Среди них — и погибшие при бомбежках, и жертвы болезней, но 9 из 10 унёс голод.

  27 января — Международный день памяти жертв Холокоста. Резолюция об этом была принята Генеральной Ассамблеей Организации Объединённых Наций 1 ноября 2005 года.В своей резолюции Генеральная Ассамблея ООН призвала государства-члены разработать просветительские программы, чтобы уроки Холокоста навсегда сохранились в памяти последующих поколений и способствовали предотвращению актов геноцида в будущем. Так что же такое холокост? «Холокост» в переводе с древнегреческого означает «всесожжение», «уничтожение огнём», «жертвоприношение». В современной научной литературе и публицистике обозначает политику нацистской Германии, её союзников и пособников по преследованию и уничтожению евреев в 1933—1945 годах. Дата памятного дня выбрана неслучайно. 27 января 1945 года Советская армия освободила крупнейший нацистский лагерь смерти «Освенцим». Узнав о нём, мир вздрогнул. Даже сегодня многим трудно представить ужасы, которые творились в этом и подобных ему лагерях.

  Убийство людей, попавших в «Освенцим», было в прямом смысле слова поставлено на конвейер и осуществлялось с использованием новейших изобретений науки. Лучшие техники и инженеры Рейха искали пути наиболее дешёвого и массового уничтожения целых народов и рас. Одним из результатов их работы стало «изобретение» своеобразного тандема: газовая камера плюс крематорий, а практика их применения была доведена до автоматизма.

  После прибытия в лагерь заключённых сортировали на пригодных и непригодных к работе. Детей, стариков, инвалидов прямо с железнодорожной платформы перегоняли к газовым камерам и крематориям. Жертв загоняли в так называемую «раздевалку». Людям приказывали полностью раздеться, затем их вели якобы в «душ». На самом деле несчастных направляли в газовые камеры. По приказу дежурного «врача» открывались баллоны с ядовитым газом «Циклоном Б», и их содержимое через вентиляционные трубы направлялось в газовые камеры. Спустя считанные минуты жертвы умирали от удушья и отравления. Затем человеческие тела отправлялись на сожжение в крематории, а полученный в результате этого пепел использовался для удобрения сельскохозяйственных полей.