16 (27) мая 1795 г. императрица Екатерина Великая высочайшим повелением одобрила представленный архитектором Е. Т. Соколовым проект постройки здания Императорской Публичной библиотеки (ныне Российская национальная библиотека) — одного из крупнейших книгохранилищ мира. Это было первое в России специальное здание, предназначенное для размещения библиотеки.
   Традиция собирания книг, идущая из Древней Руси, получила своё развитие в XVIII в. Распространился обычай заводить библиотеки в аристократических и богатых домах. Однако частные коллекции и книжные собрания не могли в полной мере ускорить формирование русской интеллигенции из «просвещённых дворян» и способствовать наращиванию слоя образованных «государственных людей». Появление в первой половине XVIII в. государственных ведомственных библиотек (Академии Наук, Академии художеств) данную проблему не решило. Поэтому Императорская библиотека, целью которой ставилось «общественное просвещение россиян», была организована как публичная и общедоступная и должна была олицетворять мощь Российского государства.

   27 мая 1703 года в устье Невы началось строительство крепости Петра и Павла, что положило начало возведению Санкт-Петербурга — новой российской столицы.

   Начиная с 1700 года Россия вела войну Северную войну со Швецией за выход в Балтийское море. Оправившись от нарвского разгрома и пользуясь тем, что шведский король Карл XII перенес основной театр войны в Польшу и Саксонию, русская армия смогла перейти к наступательным действиям в Прибалтике. К лету 1703 года были отвоеваны земли в устье Невы, для защиты которых от нападения шведов здесь было необходимо закрепиться. Захваченную крепость Ниеншанц, которую шведы использовали для контроля над устьем Невы, посчитали недостаточно пригодной для новых задач. В связи с чем, место для новой крепости выбрали на острове Енисаари (с финского — Заячий), откуда прекрасно просматривались входы в рукава Невы из Финского залива.
   27 мая 1703 года на Заячьем острове Петром I была произведена закладка крепости, с которой начался город Санкт-Петербург — первый русский порт на Балтийском море. Свое название Петропавловская крепость получила в честь апостолов Петра и Павла. Возглавлял строительство ближайший помощник царя — светлейший князь А. Меншиков.   Считается, что чертеж этой первой земляной крепости принадлежит самому Петру I, а математический расчет плана выполнил французский фортификатор Ламбер.
Крепость строили солдаты, пленные шведы и крепостные крестьяне, которые посылались от каждой губернии. Постройка дерево-земляной крепости была завершена в октябре 1703 года.

   Первые уроки словесности Благинина получила от деда — учителя церковно-приходской школы, и матери — «великой книгочейки», как вспоминала о ней поэтесса. Отец выписывал для дочери детские журналы, в семье часто устраивали спектакли, пели. Еще школьницей Благинина начала писать свои первые стихи и пьесы для домашнего театра. Раннее знакомство с миром литературы и искусства помогло ей найти свое призвание. Решающей для нее стала работа в детских журналах «Мурзилка» и «Затейник». Стихи, которые Благинина сочиняла вначале просто для знакомых ребятишек, приобрели для нее особое значение.
   В лирике Благининой изображаются детская жизнь, игры, общение детей и взрослых, говорится о чувстве любви к родине и родной природе. Поэтесса владеет всеми жанрами детской литературы — от сказки, дразнилки, считалки, скороговорки до песни, баллады, детской пейзажной и психологической лирики.

    25 мая на Байкальском побережье отмечается одна из самых экологических праздничных дат – День Нерпенка. Нерпенки, также называемые нерпятами, бельками, являются детенышами нерпы (байкальского тюленя). Впервые этот праздник был проведен в 2003 году на территории Иркутска. Изначально он отмечался только в регионах, однако в дальнейшем получили широкую популярность, и в конечном результате был включен в список экологических важных дат во многих российских уголках. День Нерпенка представляет собой детско-молодежный проект, а потому большая часть участников мероприятия именно несовершеннолетние жители страны.      Главная задача праздника заключается в защите нерпы и ее детеныша. Ведь в последнее время охота на этих животных стремительно возросла. Такая особенность обусловлена огромным спросом на меховые изделия. Инициаторами организации праздника стали иркутские волонтеры из местного подросткового клуба.
Учредители проекта преследуют важную цель. В первую очередь это привлечение интереса общества к вопросу сокращения популяции байкальского тюленя. Это явление обусловлено множеством факторов: поедание бельков хищными зверями, ранняя слишком теплая весенняя пора, деформирующая их норы, браконьерская деятельность и загрязнение среды обитания животных — озера Байкал. Также список основных задач включает воспитание у молодежи бережного отношения к природным красотам, сочувствие и любовь к братьям нашим меньшим.

https://ok.ru/video/281311971869

   День филолога в России и в мире проходит ежегодно в один и тот же день – 25 мая. Он является профессиональным праздником и отмечается людьми, деятельность которых связана с культурой, письменностью и историей. К ним относятся учителя, преподающие соответствующие дисциплины, преподаватели профильных вузов, библиотекари, лингвисты, журналисты, языковеды, переводчики и т. д. Выпускники, окончившие филологические факультеты, часть своей жизни посвятили изучению подобных наук, а потому могут тоже приобщиться к празднику.
    День филолога отмечается с 1989 года. Именно в этом году соответствующий праздник был утвержден постановлением ЮНЕСКО. Подобное решение было принято для того, чтобы показать великую значимость филологических наук. Ведь именно письменность, культура и история являются основными составляющими любого народа.

  24 мая 1900 года на воду был спущен корабль, которому предстояло стать самым знаменитым долгожителем русского флота.
В истории крейсера «Аврора» было много памятных событий. Корабль участвовал в Цусимском сражении, спасал итальянцев во время землетрясения и сражался с немцами в Первой мировой войне. Однако многим крейсер известен благодаря холостому выстрелу, давшему сигнал на штурм Зимнего дворца.
Из трёх военных кораблей-близнецов вся слава досталась именно ему — крейсеру «Авроре». Сошедший со стапелей судоверфи в 1900 году, он не имел ничего выдающегося для своего времени. Это было рядовое военное судно. Но события, в которых ему довелось поучаствовать, вознесли корабль на Олимп славы. История крейсера Аврора богата опасными инцидентами, но он уцелел и сохранился до наших дней. https://ok.ru/video/194184089991

  24 мая 1830 года в Замоскворечье, в семье торговца и мещанина родился будущий художник Алексей Саврасов. По мыслям отца, Леша должен был стать продолжателем его торгового дела. Но Алексей Саврасов пошёл по другому пути. С малых лет он рисовал. Любой листок бумаги становился холстом. Родители не поощряли, а бабушка хвалила. Однажды он принёс показать свои рисунки на рынок, торговцы высоко оценили талантливые работы, и они разошлись как горячие пирожки. Мальчика просили принести ещё.
В судьбу талантливого подростка вмешался господин случай. Он познакомился с А. Воробьёвым, который посещал Московское училище живописи, зодчества и ваяния, и эта встреча изменила его жизнь. Несмотря на семейные скандалы, протесты отца, четырнадцатилетний Саврасов поступает в училище. И, что примечательно, деньги для учёбы Алексей зарабатывает сам, продавая свои рисунки тем же торговцам на Никольском рынке, а те в свою очередь продавали их с наценкой.
К сожалению, проучиться пришлось недолго из-за болезни матери. Она умерла в 1848 году от чахотки, и в доме появилась мачеха, которая оказалась совсем не похожей на классическую злобную тётку. Именно она уговорила отца, чтобы Алексей вернулся в училище. И здесь ему также повезло, он попал в класс Карла Рабуса. Рабус вёл практические занятия и читал лекции по теории живописи. Именно от него Саврасов узнал о творчестве Леонардо да Винчи, Рафаэля, Гёте. И самое главное, Рабус научил своего студента видеть величие и красоту природы. Ценители называли Алексея «надеждой русского искусства». В 1850 году 20-летний мастер окончил училище и получил высокое звание художника.