Русский философ-материалист. Революционер-демократ. Энциклопедист.
Теоретик критического утопического социализма. Ученый. Критик. Публицист и писатель. Николай Чернышевский родился 24 июля 1828 года в городе Саратов. Мальчик вырос в семье священника. Начальное образование получил дома, а в 1842 году определен на обучение в Саратовскую духовную семинарию. Вскоре стало ясно, что духовная сфера не увлекла молодого человека, и в 1846 году он перевелся в Санкт-Петербургский университет на отделение общей словесности философского факультета.

   В университете Чернышевский выступал в числе лучших учеников, но гораздо больше основных предметов его увлекали социально-политические темы. Именно тогда сложилось мировоззрение будущего мыслителя, которое формировалось под влиянием работ классиков немецкой философии, английской политической экономии, французского утопического социализма. После окончания университета в 1850 году Чернышевский несколько лет преподавал в Саратовской гимназии, а в 1853 году вернулся в Петербург на должность учителя русского языка Второго кадетского корпуса. Через два года оставил педагогическую деятельность и всецело отдался литературной работе.

«В наш век никто не пользовался такой популярностью,

как Александр Дюма; его успех — больше чем успех, — это триумф.

Его слава гремит подобно трубным звукам фанфар.

Александр Дюма не только имя французское,

но и европейское; более того — это имя мировое».

За всю историю французской литературы ни один писатель не был столь плодовит, как Дюма с 1845 по 1855 годы. Он писал романы без передышки. В них перед нами проходит вся история Франции. За «Тремя мушкетерами» следуют «Двадцать лет спустя, затем «Виконт де Вражелон». Другая трилогия: «Королева Марго», «Графиня де Монсоро», «Сорок пять. Одновременно в другой серии романов — «Ожерелье королевы», «Шевалье де Мэзон-РуЖ», «Жозеф Бальзамо», «Анж Питу» и «Графиня де Шарин» — Дюма описывает закат и падение французской монархии.
В 1840 году Дюма публикует роман «Учитель фехтования», посвященный восстанию декабристов и жизни одного из них — И. А. Анненкова. Роман написан на основе исторических фактов, в нем также были использованы дневники знаменитого преподавателя фехтовального мастерства О. Гризье, который служил в Главном инженерном училище в Петербурге, а затем вернулся во Францию.
В 1858 году, после смерти Николая II, Дюма получил визу и отправился в Россию. Он посетил Петербург, Москву, побывал на нижегородской ярмарке. В Нижнем Новгороде Дюма познакомился с героями своего романа «Учитель фехтования» супругами Анненковыми. Самое большое счастье за время этого путешествия доставило Дюма открытие, что образованные русские знают многих французских писателей, в том числе и его самого, так же хорошо, как парижане.

   Работа учреждений культуры в период запрета массовых мероприятий и действия ограничений в обслуживании посетителей является новым и важным направлением деятельности. Библиотеки, занимающиеся популяризацией книги и чтения, в такой ситуации остались не только без привычных объёмов книговыдачи, но и без возможности работать с читателями в форматах очных встреч, мероприятий, книжных клубов и лекций. Возникла потребность в оперативном переформатировании всех рабочих процессов и, в первую очередь, в освоении онлайн-форматов.

  Троицкая библиотека-филиал приняла участие в вебинаре «Работа библиотек в формате онлайн: новые формы и методы».  Говорили о том, как представлять книги в социальных сетях, чтобы это не было скучно и однообразно; как видео и аудио помогают создавать полноценные мероприятия; как перевести конкурс в формат онлайн и о многом другом.

План вебинара: 1. Переведение обычных форматов в онлайн: лекция — видеолекция, выставка — виртуальная выставка и т.д.
2. Внедрение в работу новых форматов: радиопередача, подкасты, виртуальная реконструкция, репортаж и т.д.
3. Прямой эфир или работа в записи: плюсы и минусы подходов.
4. Конкурсы, акции и флешмобы в формате онлайн.

Десять стихотворений XIX и XX века, которые чаще всего читают на портал «Культура.РФ».

Самуил Маршак — «Дом, который построил Джек»
«Дом, который построил Джек» — это старинная английская песенка-сказка для детей. На русский язык ее перевел Самуил Маршак — поэт, драматург, автор множества детских книг. Стихотворение было впервые опубликовано в 1923 году. А в 1976-м режиссер-аниматор Андрей Хржановский снял по нему одноименный короткометражный мультфильм.

https://www.culture.ru/poems/42755/dom-kotoryi-postroil-dzhek

Киты – самые крупные млекопитающие на земле. Самым большим считается синий кит. Его длина может достигать 35 метров, а вес может превышать 150 тонн. Один только его язык весит 4 тонны – примерно столько же, сколько весит слон.
   Касаток называют самыми крупными плотоядными дельфинами. У этих черно-белых красавцев может быть от 40 до 60 зубов, при этом длина зубов составляет около 13 см, что позволяет им легко охотиться и съедать других более мелких морских обитателей. Касатки могут плавать со скоростью до 50 км/ч.
   Горбатый кит является представителем семейства полосатиковых китов. Из-за манеры плавать, сильно выгибая спину, его прозвали горбачом. Вес взрослой особи может достигать 25-30 тонн. Вес новорожденного китенка при длине 4-5 метров – 1-2 тонны. В длину горбачи вырастают до 15-17 метров. Горбатые киты умеют петь. Чаще всего они делают это в брачный период.
   Дельфины – очень дружелюбные существа. Это морские млекопитающие, которые относятся к подотряду зубатых китов. Всего их в мире насчитывается 47 видов. Дельфины живут стаями. При необходимости они помогают друг другу. Известны случаи, когда дельфины спасали тонущих людей. Дельфины плавают со скоростью в среднем от 5 до 12 км/ч. Самые быстрые особи могут плавать со скоростью более 30 км/ч.Строение внутренних органов дельфинов очень похоже на человеческое. Они тоже дышат легкими, у них тоже четырехкамерное сердце. Нейрофизиологи считают, что мозг дельфина находится на одном уровне с мозгом человека и возможно способен на то же самое, на что и человеческий мозг. В речи этих млекопитающих насчитывается более 180 разных звуков.
   Белухи являются единственными представителями китообразных, которые способны выражать эмоции с помощью мимики. С возрастом цвет их кожи меняется. Белухи рождаются темно-синими, поле года становятся серо-голубыми и серыми, особи старше 3-5 лет – чисто белые (отсюда и название). Максимальная длина тела белухи составляет до 6 метров. Самые крупные самцы весят до 2 тонн, самки – до 1,5 тонн.
   Киты – довольно выносливые млекопитающие. Без сна они могут обходиться 100 дней. Без пищи киты могут жить 8 месяцев, а в отдельных случаях – до 10 месяцев.

  Сегодня, 23 июля исполняется 105 лет со дня рождения выдающегося поэта-песенника Михаила Львовича Матусовского, автора текстов более чем к двумстам песням. Они стали поистине летописью целой эпохи, которые помнят, любят и поют до сих пор… Да есть ли вообще человек, не слыхавший песен Матусовского? Прежде всего, что приходит на память – «Школьный вальс», «Баллада о солдате», «На безымянной высоте, «Берёзовый сок» и «Вологда», «Что так сердце растревожено» и «Целую ночь соловей нам насвистывал», «Старый клён», «Ну почему ко мне ты равнодушна», «Сиреневый туман», «Чистые росы», «Это было недавно», «Летите, голуби, летите», «Подмосковные вечера» и «Московские окна» и, конечно же, самая проникновенная «С чего начинается родина?». Для детей он написал «Крейсер «Аврора» и «Вместе весело шагать». Вспоминая Матусовского, режиссер Эльдар Рязанов сказал: «Когда задумаешься, оказывается, что большинство стихов для главных песен нашей жизни написал Михаил Матусовский! …Его песни будут петь еще многие поколения. Они стали уже значимой частью нашей истории и символом России». Оказалось, их решительно нечем заменить, эти песенные шедевры, вот и звучат они до сих пор, памятные нам с детства, – с телеэкранов, из наших окон, со школьных площадок.

   Афанасьев Александр Николаевич славится в мире как русский сказочник. Но этот человек также был ученым-историком, литературоведом, исследователем народного фольклора, чье творчество и до сегодняшнего дня еще не издано в полной мере. Его ставят в один ряд со знаменитыми филологами и лингвистами мира.
    Афанасьев родился в 1826 году в Воронежской губернии, в маленьком городе Богучар. Когда умер дед мальчика, семья перебралась в соседний город Бобров, и поселилась в имении, где имелась хорошая библиотека. Маленький Александр увлекся чтением, ему нравилось читать исторические книги, в этот период у него пробудился живой интерес к истории и культуре.
    Любитель старины, Афанасьев часто приобретал старинные рукописи и книги на толкучем рынке у Сухаревской башни; из находок получилась большая и ценная библиотека, из которой Афанасьев черпал сведения по истории русской культуры.
  Сказки Афанасьева вобрали в себя огромную мудрость и отвагу русского народа, позволили ему пережить все невзгоды и лишения, оставаясь жизнерадостным и миролюбивым. Сказки, собранные Афанасьевым, как нельзя лучше показывают нам, что нет на свете непреодолимых препятствий и неразрешимых ситуаций – это очень полезно усвоить детям. https://www.miloliza.com/skazki-afanaseva-dlya-detej/184-afanasev/8239-bajka-pro-starinu-starodavnyuyu

Петр Вяземский начал писать стихи еще в детстве, но поэзия не стала его единственным увлечением. Он создавал политические памфлеты и эпиграммы, критические статьи и мемуарные очерки, а в 1866 году стал первым председателем Императорского исторического общества. Вспоминаем творчество Петра Вяземского и его литературные идеи.
Когда отец Петра Вяземского умер, юноше назначили опекуна — Николая Карамзина. «Второй отец» познакомил мальчика со многими писателями и поэтами. Первое произведение юный Вяземский написал, когда ему было десять лет — это была трагедия на французском языке «Эльмира и Фанор». Однако впервые опубликовался он только через шесть лет. «Послание к … в деревню» вышло с подписью «К. П. В….ий» в журнале «Вестник Европы». Только в 1814 году Вяземский стал ставить под стихотворениями свою фамилию.
Стихи Вяземский писал в разных жанрах — басни, дружеские послания, политические памфлеты. Но известным среди московских литераторов молодого поэта сделали эпиграммы.
«В это же время в Москве явилось маленькое чудо. Несовершеннолетний мальчик Вяземский вдруг выступил вперед, и защитником Карамзина от неприятелей, и грозою пачкунов, которые, прикрываясь именем и знаменем его, бесславили их… <…> Дитя молодое, пусть еще тешится; а дитя куда тяжел был на руку! Как Иван-царевич, бывало, князь Петр Андреевич кого за руку — рука прочь, кого за голову — голова прочь».Филипп Вигель, мемуарист
Первые критические статьи Петр Вяземский публиковал в «Московском телеграфе» Николая Полевого — первом российском энциклопедическом журнале. Позже он перешел в «Литературную газету», а затем — в «Современник» Пушкина. Вяземский писал о русском романтизме, политической литературе, защищал использование в стихах галлицизмов.
Петр Вяземский стал одним из основателей Императорского Исторического общества и первым его председателем. Общество было создано в 1866 году в Петербурге. Организация подчинялась Министерству народного просвещения, ее устав утвердил император Александр II.

Вебинар «Волонтерский центр в библиотеке: как с этим жить?» организован Российской государственной библиотекой для молодёжи совместно с Владимирской областной библиотекой для детей и молодёжи в рамках нового проекта РГБМ Межрегиональный методический вебинариум. Региональный добровольческий центр «Волонтёры культуры» действует на базе Владимирской областной библиотеки для детей и молодёжи с декабря 2017 года. Волонтеры культуры для ВОБДМ — это не только реальная помощь, но и серьезная ответственная работа. Участники вебинара познакомили с особенностями создания и этапах развития центра в структуре библиотеки. Организаторы рассказали о том, как удается привлекать молодёжь, о трудностях, с которыми приходится сталкиваться, поделились успехами и опытом реализации интересных проектов, инициированных добровольцами: «Историческая память», «Жизнь в культуре», «Культура своими глазами» и другими.
Спикеры:
◦Татьяна Алексеевна Сдобникова, директор Владимирской областной библиотеки для детей и молодежи;
◦Сергей Александрович Попов, заведующий региональным добровольческим центром «Волонтеры культуры».