18 ноября в России отмечают День рождения Деда Мороза. Эта традиция еще совсем молода, в 2020 году ей исполняется всего 15 лет. Дата праздника выбрана не случайно — считается, что именно в этот день в Великом Устюге наступают первые зимние холода.
 Традиция прихода в дом Деда Мороза с подарками возникла с началом празднования Нового года в Российской империи. В 1700 году Петр I издал указ об обязательном отмечании этого праздника. В те времена дедушка Мороз приносил подарки только умным и послушным детям, а хулиганов колотил своей палкой. Со временем образ Деда Мороза смягчился, палка была изменена на волшебный посох.

ТРОИЦКАЯ БИБЛИОТЕКА-ФИЛИАЛ №11
ГРАФИК РАБОТЫ
ПОНЕДЕЛЬНИК 11-00 – 17-15
ВТОРНИК 11-00 – 17-15
СРЕДА 11-00 – 17-15
ЧЕТВЕРГ 11-00 – 17-15
ПЯТНИЦА 11-00 — 16-00
СУББОТА, ВОСКРЕСЕНЬЕ – выходной день
Последний день месяца – санитарный день

Всемирный день ребенка отмечается ежегодно 20 ноября. Именно в этот день в 1989 году Генеральной Ассамблеей ООН была принята «Конвенция о правах ребенка», которая признала, что ребенку для всестороннего и гармоничного развития личности необходимо расти в семейном окружении, атмосфере счастья, любви и взаимопонимания.
 Говорить о соблюдении или нарушении прав ребенка можно не только на примерах из нашей жизни, но и используя литературные произведения.
  У детей есть права – это понятно любому взрослому. А вот понятно ли самим детям, какие права у них есть? Пожалуй, взрослые не всегда уделяют достаточно времени, чтобы объяснить детям их права. А даже если они и захотят это сделать, то уж слишком заумным языком эти самые права написаны… Поэтому замечательный детский писатель Григорий Остер взялся перевести некоторые статьи Конвенции по правам ребенка на более простой и понятный язык, который был бы понятен малышам. Так и появились «Права детенышей». Насколько интересна эта книга? Попробуйте прочитать  всего полстранички.  Важна ли эта книга? Безусловно. Понимание того, что у тебя есть права – но при этом есть и обязанности – поможет  с самого детства ощутить себя гражданином правового государства.

«Культурный марафон» – это совместная акция Министерства культуры РФ, Министерства просвещения РФ и компании «Яндекса», реализуемая в рамках проекта «Культура для школьников». Основная цель проекта – вовлечь подрастающее поколение в изучение культуры во всем её многообразии, развивать творческое мышление и функциональную грамотность. В этом году «Культурный марафон» посвящён культурам народов нашей страны. Присоединиться к акции могут школьники, студенты, учителя, родители и все желающие. Основная часть всероссийского проекта проходит с 1 ноября по 1 декабря. В этот период его участники смогут ответить на вопросы мультимедийного онлайн-теста, разделённого на четыре тематических раздела: орнамент и декор, музыка, танец, текст. Регистрация на участие в «Культурном марафоне — 2020» открыта по адресу . https://education.yandex.ru/culture

18 ноября 1699 года Петр I издал указ «О приеме на Великую Государеву службу в солдаты изо всяких вольных людей». Царь Петр считал делом своей жизни возвышение Российского государства и усиление его военной мощи. С самого начала своей государственной деятельности он огромное внимание уделял военному делу.
18 ноября 1699 г. Петр I издал указ о первом рекрутском наборе. Первоначально армию попытались построить на смешанной основе (добровольной и принудительной), в нее стали записывать свободных людей, годных к воинской службе. Пожелавшим стать солдатами обещали годовое жалованье в 11 рублей и «хлебные и кормовые запасы». Первоначально запись в армию шла в съезжей солдатской избе в селе Преображенском и руководил ею Автоном Головин. Затем набор в армию стал производиться, не только в столице, но и в Пскове, Новгороде, Смоленске, Белгороде и поволжских городах. Результатом этого указа стало формирование трех пехотных дивизий, командирами которых были назначены генералы Головин, Вейде и Репнин. Одновременно шел процесс формирование регулярной кавалерии — драгунских полков. Рекруты армии вооружались и содержались за счет государства. Набор 1699 года стал первым этапом на пути к регулярной системе комплектования армии.

17 ноября 1948 года знаменитый крейсер «Аврора» встал на вечную стоянку на Большой Невке.Постановлением Совета Министров СССР «Аврора» была включена в число памятников, охраняемых государством. 2 февраля 1968 года Указом Президиума Верховного Совета СССР Краснознамённый крейсер «Аврора» был награждён орденом Октябрьской Революции, став единственным в стране дважды орденоносным кораблём. На ордене изображён сам крейсер.

17 ноября празднуется Международный день белки
Международный день белки (День защиты белок) – это неофициальный экологический праздник. Белки — маленькие безобидные симпатичные зверьки, которые нуждаются в нашей защите и охране, и об этом еще раз напоминает посвященный им.

16 ноября 1941 г. началось новое германское наступление на Москву. После мощной авиационной и артиллерийской подготовки противник обрушился на советскую 316-ю дивизию генерала И.В. Панфилова силами 2 и 11-й танковых дивизий. Наиболее массированным атакам подверглись позиции 4-й роты во главе с политруком Василием Георгиевичем Клочковым. В течение четырех часов панфиловцы сдерживали танки и пехоту врага. Они отразили несколько атак противника и уничтожили 18 танков. Большинство совершивших этот беспримерный подвиг легендарных воинов, в том числе и Василий Клочков, пали смертью храбрых. Несколько человек были тяжело ранены. Бой под Дубосеково вошёл в историю как подвиг 28 панфиловцев. 28-ми участникам этого боя, которых всех тогда считали погибшими, было присвоено звание Героев Советского Союза. Уже 18 ноября 1941 г. 316-я дивизия была переименована в 8-ю гвардейскую и награждена орденом «Красного Знамени». В этот день погиб в бою у д. Гусенево ее легендарный командир генерал-майор Иван Васильевич Панфилов. Постановлением ГКО от 23 ноября 1941 г. дивизии было присвоено его имя.

Великодушие – это черта характера человека, выражающаяся в бескорыстии, умении понимать и прощать, уступчивости и щедрости. Милосердие – это доброжелательное отношение к окружающим, состоящее из любви, заботы, участия, сострадания и т.д. Такие понятия тесно взаимосвязаны, ведь у них одна основа – человеколюбие, альтруизм, бескорыстность. Если человек великодушен, то он и милосерден – например, сложно помочь ближнему, если не жалеешь его искренне, не заботишься о нем. В литературе есть немало примеров героев, у которых и «великая душа», и «милое сердце».Таким образом, великодушие и милосердие тесно переплетаются между собой, потому что они словно ветви одного дерева – человеколюбия, бескорыстия и искренности. Доброе сердце всегда ищет способ сделать правильный выбор и хороший поступок, даже если кажется, что мир наполнен только жестокостью и несправедливостью.

Многие произведения классической и современной детской литературы затрагивают проблемы толерантности, взаимопонимания и взаимоприятия. «Путь к другому человеку, как мы знаем, лежит через эмпатию — умение увидеть другого изнутри, взглянуть на мир его глазами, соотнести его со своим миром… Писатели нам показывают, как надо много преодолеть в себе, чтобы к тому, кто ненавистен, потеплело сердце».
Повесть С. Баруздина «Как снежок в Индию попал»
 Сначала автор повести рассказывает о Чукотке, где маленький читатель знакомится с эскимосским мальчиком, который нашел медвежонка. Потом маленький читатель побывает в Московском зоопарке, на площадке молодняка, где Снежок играл с тигренком, лисенком и поросенком. Но самое интересное впереди. Вместе с медвежонком читатель совершит на самолете высотный перелет через горы и приземлится в столице Индии Дели, где познакомится с радушными и трудолюбивыми индусами.
 Рассказ показывает, насколько разнообразен большой мир, какие разные народы его населяют, воспитывает доброжелательность ко всем людям, независимо от национальности. (Для младшего школьного возраста)
Сатирический роман Джонатана Свифта «Путешествие Гулливера»
 Смелый моряк Гулливер, человек отважный и благородный, попадает в Лилипутию, а затем – в страну великанов. В Лилипутии люди ростом с огурец, но Гулливер относится к ним с уважением. Безусловно, Гулливер – это толерантная личность, говоря современным языком. Свифт в своем романе поднимает те проблемы, которые очень актуальны для нас в 21 веке: проблемы мирного сосуществования разных народов, с разной внешностью и культурой, проблемы взаимоприятия и взаимопонимания, проблемы беженцев (ведь неуютно Гулливер чувствовал себя потому, что оказался на чужбине.) (Для среднего школьного возраста)